Montessori-Pädagogik



Eine im Jahre 1906 eingeführte Bildungsmethodik von Maria Montessori ist die Montessori Pädagogik, welche im Gegensatz zur geschlossenen Methode auf offenem Unterricht beruht. Man kann die Montessori Pädagogik auch als experimentell betrachten, denn der Lehrende soll durch die Beobachtung des Kindes dazu geführt werden, den Lernprozeß maximal zu fördern, indem er die passenden didaktischen Techniken anwendet. Mit dem folgenden Motto wird der Kern der Montessori Pädagogik häufig zusammengefasst: „Hilf mir, es selbst zu tun“.

Die Montessori Schule wurde natürlich auch von Maria Montessori gegründet. Maria Montessori ist in Italien geboren wurden und hat dort als erste Frau ein Medizinstudium mit Promotion abgeschlossen. Sie war sehr bereist, christlich und kam auch aus einem gutbürgerlichen Haus. Auf einer psychiatrischen Station in einem Krankenhaus arbeitete Maria Montessori mit Kindern, die angeblich schwachsinnig waren. Dabei konnte sie im Laufe der Zeit feststellen, dass den Kindern nur eine richtige Förderung ihrer Fähigkeiten gefehlt hat und sie überhaupt nicht schwachsinnig waren. Für die entsprechende Förderung der Kinder entwickelte sie ganz spezielle Arbeitsmaterialien, mit welchen die Kinder stimuliert werden konnten. Man spricht auch von „Sinnesmaterial“. Mit diesen Materialien konnten die Sinne der Kinder stimuliert werden und es gelang ihnen damit, die Neugierde der Kinder zu wecken und ihre Aufmerksamkeit konnte auf das Arbeitsmaterial gelenkt werden. Die erste Casa die Bambini wurde 1907 von Maria Montessori in San Lorenzo gegründet. Dort wurden zum Teil aus der sozialen Unterschicht stammende verwahrloste Kinder betreut, welchen binnen kürzester Zeit das Rechnen und Schreiben beigebracht werden konnte. In der Casa die Bambini erweiterte Maria Montessori ihre Methode und sie konnte zum ersten Mal ihre Vorstellungen von Bildung verwirklichen. Die erste Montessori Schule in Deutschland wurde 1923 in der ehemaligen Grundschule von Wenigenjena gegründet.

Bis 1929 hatte sie Bestand. Sie wurde dann von der thüringischen nationalsozialistischen Landesregierung verboten und geschlossen. Das Montessorimaterial, welches meist von den Eltern hergestellt wurde, ist der Jenaer Friedrich-Schiller-Universität übergeben wurden.

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Montessori-Pädagogik ist Beitrag Nr. 15
Autor:
Torsten Maue am 23. März 2007 um 22:28
Kategorie:
Kinder
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